Рисуем на снегу.

        Выйдя с малышами на прогулку, увидели необычайное красивое, пушистое снежное покрывало. Оно напомнило нам чистый лист бумаги, на котором очень хотелось порисовать. Под рукой оказалось упавшая с дерева веточка, и мы решили использовать ее, разделив на несколько частей, в качестве рисующего инструмента. Малыши с радостью рисовали палочками на снегу: различные линии, кружочки, машины. Вытаптывали рисунки следами.  Дети   умело фантазировали, радовались.

Развиваем слуховое внимание.

             С детьми, у которых есть проблемы с концентрацией  внимания, важно читать вместе, подробно проговаривать действия главных героев  в книгах, а также учить небольшие стихотворения, чтобы потом малыш сам повторял из них фразы. Двустишия хорошо развивают языковое чутье, память и внимание.

            Предложить ребенку добавить последнее слово в двустишии так, чтобы получилась рифма.

ü     В кладовой шуршала мышка,

                 Под сосной лежала …(шишка).

ü     Живет в нашем доме Гарик,

                У него есть синий …(шарик).

ü     Капризуля наша Маша,

                У нее в тарелке …(каша).

ü     Учит утка малюточку- уточку,

                -Не ходи без меня через…( улочку) и т. д.